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提案是参加政协的民主党派、团体和政协委员向政协全体会议或常务委员会提出的,经提案委员会审查立案后交付有关单位办理的书面意见和建议。下面是小编为大家整理的中学少先队员提案优秀提案锦集五篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学少先队员提案优秀提案1

1.在校园一角开辟一块劳动基地,种植一些常见的蔬菜或花草,这块基地可以包干到各中队,定期让少先队员参加劳动,也培养了我们的责任心。

2.把教室走廊的外墙漆都刷成绿色的,这样,我们在学习之余,下课后也能缓解眼睛疲劳,调解视力。

3.开放学校阅览室,每周给同学们一定的借阅图书的时间,以班为单位借阅,统一时间阅读,统一时间归还,充分利用学校阅览室的资源,培养同学们的阅读兴趣。

4.仍然坚持大课间做完操之后做游戏,并且由体育老师教给我们一些有意义的安全的游戏,适合集体玩儿,这样,同学们在课间就会少一些打闹现象了。

5.经常开展书法比赛、跳绳比赛、猜谜语比赛等校内有趣的主题活动,让同学们在繁重的学习之余,能够充分放松。

6.改善学校厕所环境,厕所味道很难闻,还有些池子很深,每次上厕所总害怕自己掉进去或者是东西掉进去。

7.把学校附近的卖小食品的商店全部赶走,因为里面有很多三无产品,我们有时候实在抵制不住它们的诱惑。

8.现在学校的课桌坐着很不方便,桌斗太小,有的同学书包都放不下,而且桌子下面一条横棍,非常影响我们放腿,坐着很不方便。能否把课桌改良一下。

中学少先队员提案优秀提案2

当代儿童好奇心强、喜欢新生事物,并处于生理、心理、品德发展的重要阶段。要针对这一特点,不断创新少先队活动形式,丰富少先队活动内容,使他们能积极参与少先队活动,在快乐中得到知识和教育。第一,抓住当代儿童对网络感兴趣的特点,加强少先队网站建设。例如,在网站上开展“观看经典影片”活动,让他们在经典艺术作品中受到启发和教育。开辟少先队员交流论坛,实现少先队员与辅导员间的网上互动,让辅导员充分了解少先队员的心声。第二,将安全知识教育引入少先队活动之中。儿童属于社会弱势群体,在加强外部安全保护的同时,有针对性地开展一系列安全教育活动。如在校园进行突发事件演习,由于儿童模仿能力较强,在演习中能掌握一些自我保护的方式和方法。第三,开展以“亲近大自然,倡导低碳生活”为主题的夏令营活动。让儿童在感受祖国大好河山的同时,对当今社会低碳经济、低碳生活的理念有所了解,并从我做起、从小事做起,为保护我们的地球、人类共同的家园贡献自己的力量。

中学少先队员提案优秀提案3

1、创造性思维受到禁锢:社会的进步就需要不断地有创新,而创新需要的不仅仅是知识,更重要的是要有不受传统条条框框束缚的头脑。由于孩子们来到这个世界不久,他们心中对世界上的一切都充满着好奇,最爱探索、最爱幻想。但是,如果过早地让他们死记硬背许多东西的话,他们就会以这些为权威,用这些别人传授的东西来认识世界,扼杀了他们自己探索未知世界的欲望。填鸭式学习接受前人的东西,表面看上去,确实能让人快速地增长很多知识,显得很优秀。但是,看不见的内伤已经形成了,创造性的思维也同时会受到禁锢。将来无法将这些知识转化成创新成果,最终成为只会模仿、继承别人东西的人了。

2、思想品德教育的忽略:‘只要成绩好,其他都不重要’,这就是今天很多家长的想法。但是,他们不知道正是因为他们的错误观念,阻碍了自己的孩子变得更优秀。是他们,令孩子动手能力变差,对人没有礼貌,不会与同伴相处,自私自利,道德低下。当我们把分数看为最重要的`时候,只想着怎么样提高成绩、提高分数,而忽略了全人的教育。这样就造成许许多多有着高分的所谓‘好学生’却屡屡干出违背道德的事情。

3、心理健康严重受损:现在的孩子从小学一年级开始,学习负担就很重。家长之间的竞争就像打仗一样,孩子成了家长之间互相攀比的筹码,一分、两分的分数,在家长都看得无比重要。孩子长期处在这种高度紧张的压力之下,时间久了很容易出现心理问题,易怒、自卑、抑郁。并且还会持续引发一系列家庭社会问题。

解决的方法或意见:

1、减负的最大阻力是来自于家长,所以首先应该对家长进行正确教育观的树立。大队部可以动员全体少先队员向家长宣传科学的教育观念,也可以印刷宣传品帮助家长树立正确观念。甚至可以向学校申请每学期邀请一两次教育专家来校,与家长面对面进行这方面教授与问题解答。如果家长的观念调整了,那么,老师在今后的教学工作中也就没有那么大的压力了。也就可以安心地按着科学的教育方法教书育人了。

2、家庭作业切实减负,低年级不布置家庭作业或者家庭作业在半小时以内可以完成。令我们有更多时间可以读一些课外书或与父母玩耍。

3、在全体少先队员中,号召率先抵制社会上以教辅班、奥数班、兴趣班的名义,变相加重学生的学习负担的做法。

中学少先队员提案优秀提案4

少先队员政治启蒙工作整体水平较高,但存在少先队活动课模式单一、德育工作与少先队工作混淆、组织生活不清晰、辅导员队伍建设机制薄弱等问题。建议:

1 、创新政治认知活动模式。采用相关热点新闻作为教学资源,让少年儿童真正的在感兴趣的事物中获得相关政治知识。选用合适的启蒙教育手段,把动画、微电影视频、绘画以及少年儿童易于接受的游戏活动作为教育手段,达到“乐中学、学中乐”的教育效果。利用本地红色教育资源,引导少年儿童,让其真切感受到政治就在身边。

2 、完善少先队辅导员队伍建设。增强辅导员专业能力,搭建辅导员交流平台,通过辅导员之间的研讨、少先队活动课观摩,交流在实施政治启蒙中的教育难点,增强辅导员的专业能力。建立学校少先队帮扶关系,以政治启蒙教育为研究内容,成立课题小组,学校团委、教务处、科研处、学生社团相互合作,形成联动机制,设计出本校特色政治启蒙教育课程。

3 、保障少先队员参加组织生活。充分培养少先队员组织生活中的自主性,让尽可能多的少先队员参与管理少先队、建设组织阵地、设计少先队活动,明晰组织的结构,清楚组织的运行,为日后参与公共生活奠定基础。学校开好少代会,民主选拔小骨干。少先队员要坚持全员参与、队员中心、突出队味。用少先队员听得懂,记得住的语言做好宣传,让广大少先队员在潜移默化中接受政治教育宣传,从小听党话,跟党走。

4 、强化少先队员政治启蒙。增加少先队仪式活动开展频率,提高少先队员的组织生活参与频率。不断强化学生对红领巾、队徽、队旗的认识,抓住重要时间节点开展组织教育,组织开展爱党、爱国的教育活动。

中学少先队员提案优秀提案5

中华民族之所以为礼仪之邦,之所以为文明古国,今天又之所以能走向伟大复兴!一个重要原因就是我们是一个热爱学习,勤奋读书,善于思考的国家! “读书破万卷,下笔如有神。”的确, 读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑;让我们庄严思考;可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!

正所谓“静对好书成乐趣,闭看云物会天机” ,读书真的很快乐!开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来!在这个春暖花开的季节,让我们积极参与到读书活动中去吧!

为此,少先队墙头镇校总部向全市少先队员提出倡议,希望少先队员们能在家长、老师的帮助下为自己提供安静阅读的时间、空间,积极参与学校举行的各项读书活动,并与父母、老师、同学共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。

同学们,读书吧!在这万物生长的季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!

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