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我心中的愿望600字作文

  教室的后门又轻轻地开了,一位同学从她身边过去,走出教室。她真羡慕那些同学:每次考试之后,老师就找他们去谈话。到了初三,老师的心思已不再放在像她这样的学生身上,这使她感到很孤独,也很沮丧。自己平时很刻苦,可就是学不上去;但她还是希望老师有一天能给她面授机宜,使自己愚顽的脑袋开窍。《开篇新翔,入题快,点明她小小的心愿。)

  有一次,她去办公室想请老师帮助自已分析分析学习现状,老师正和两位同学谈笑风生。只见那两位同学眉舒颇开,一脸的自信。(“谈笑风生”、‘,眉舒颜开”,此时的她是多么羡慕啊。)她悄悄地立在一旁,老师似乎看到了她。一会儿,上课铃响了,她揣着未了的心愿直奔教室。一路上,她心里十分难过,回到教室,她觉得同学们都用鄙夷的目光看着自己。她这时的心愿,不是希望老师给她点石成金之法,而是真想地上有个洞,能让自己一头钻下去。(对她的伤害之深。)

  她用书遮着脸,悄悄地哭了,哭得很伤心,哭得思绪有些乱。她希望老师给自己一块手帕,然后温和地对自己说一句:快把眼泪擦干,扬起风帆搏一搏;忽然间,她又埋怨起父母,为什么不踢给她一颗聪明的脑袋,也让老师、同学都来注视她。(矛质心理的描写。)

  又一个晚自习,她正在看那一道道深奥的题目。忽然,她发现一个影子正向她走来,她把眼晴悄悄地斜了料,是老师!老师找我谈话了!果然,老师走到最后一排,在她身边停住了,然后轻轻地敲敲她面前正在看的书。她忽地从座位上弹了起来。(动作描写准确、生动。)老师一惊,然后示意她坐下,又敲敲她旁边的座位说:“xx怎么没来上课?”啊!老师原来不是找自己的。(满怀希望又一次落空,希望——失望,终于变成绝望。)她顿时要晕过去,又羞又恼的泪水*}喇地往肚里流:什么时候您能留心一下像我这样的学生,天哪!

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