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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

🅿(撰稿:郎萍飞)

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    • 慕容环菁🎻LV3六年级
      2楼
      文旅“上分”关键在哪🐖
      2024/06/03   来自临安
      0回复
    • 📷贡致逸LV8大学四年级
      3楼
      建设高质量研究生教育体系⚢
      2024/06/03   来自台州
      7回复
    • 季钧茂🚗LV7幼儿园
      4楼
      采购假黄金刻上交易所编号,检测调包,保险知假承保!一审揭秘武汉金凰百亿诈骗案细节🈂
      2024/06/03   来自枣庄
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    • 储咏斌LV2大学三年级
      5楼
      打好乡村振兴“人才牌”🏩
      2024/06/03   来自钦州
      9回复
    • 文友亮🚊🔓LV6大学三年级
      6楼
      农行凭祥市支行聚合码营销走进红木城🕙
      2024/06/03   来自钦州
      8回复
    • 凌韦桦LV1大学四年级
      7楼
      “领导留言板”——观察中国全过程人民民主的一扇窗🤪
      2024/06/03   来自常州
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