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  “高高山上一条藤,藤条藤上挂铜铃。风吹藤动铜铃动,风停藤停铜铃停。”还记得这首歌谣吗?你小时候总是做不好它对应的动作,反反复复的练呢……”妈妈微笑地看着我,把我的思绪又带回到了儿时。

  那时多大?记不清了。只记得妈妈买了两张光盘,让我跟着学习跳舞、做操。我喜欢把卡通图案的泡沫塑料拼接起来,作为我这个小舞蹈家的“舞台”,我呢,光着脚丫在上边跳。特别是有一次,我只穿了一只袜子,还在忘情地跳——并非我的记性有多么神奇,而是有照片为证。“高高山上一条藤”这个舞蹈中有个旋转踢踏步,我总是不得要领,就一遍一遍反复练习。每当这时,妈妈就会坐在旁边的床上,期待地看着我。之前看我做不好,还总是要上来琢磨琢磨,想帮帮忙;但也许是被我一次次执着的“我既(自)己,我既己”(当时发音不准)地推她回去,也许是因为确实帮不了我什么忙,之后就不参与了,任由“我既己”自由发展。但是,看我跳是万万不能错过的,甚至直接用摄像机拍下来,才让这一幕如此清晰地印刻在我的脑海里。“很宝贵的”,这是她的评语,每次说这话时,都会鼓励地看着我,就在她那赞赏而期待的眼神中,这个舞蹈后来居上,成为那盘VCD里,我跳得最好的一个。

  我初上幼儿园时,入园不久,正赶上开运动会,于是,所有的小朋友都聚在院子里,中班、大班的孩子又是赛跑、又是拍球的,小班的我们看着他们,心中满是崇拜——因为我们只有一个项目:做操。我是领操,妈妈正站在我面对的幼儿园栏杆处,自豪地微笑着,目不转睛地看着我的每一个动作,看着我一会儿变小猴,一会儿变大象,转而又变小鸡,但永远只是她的小铃铛。被阳光包围的她就像我的心一样,暖洋洋的,那柔情似水的目光盯着我,细腻地可以侵入我的每一片肌肤,驱走我心中所有的紧张。我那天的表现得到了一片赞叹声,妈妈后来也高度评价我:小小年纪,颇有大将风范呢,小脸上一片镇定自若,难得!如果我说,这是一个眼神带来的效果,大家会不会相信呢?

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